原著的故事线始于高加林失去了民办教师的工作而回到土地,收束于他离开乡土后经历一番辗转、失去后的二次回归。在小说结尾,高加林遭遇了最大一次人生挫折,消沉地回到村里,路遥给读者留下的实际上是一个问号:才23岁的高加林的人生还会往何处发展,他究竟如何延续自己的人生?电视剧《人生之路》则为路遥的问题给出了答案。主创们从高加林的高中时光拍到本世纪,通过故事时间线上的延续和扩容,来拓展对“人生”这个根本哲学命题的认知。当记者问到,刘健是否和年轻观众已经有过交流时,导演用自己团队中的年轻人举例:在创作过程中,代际差异和文化差异,确实让年轻的共同创作者们有过很多疑问。而刘健的应对方式便是讲述自己当年的故事,将年轻人们带回当年的语境,让他们身临其境地体会——正如《艺术学院》所做的事情一样。
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