所以我觉得民族志电影最宝贵的地方其实并不在于我可以用影视的手段把人类学、民族学研究的知识记录得有多精美。实际上它非常重要的一点在于,在前辈们曾经使用过的那些影像记录、影像表现的手法的前提下,我们还有可能找出什么方法去做一些实验和尝试?平时这样做的事情,可不可以不这样做?或者换个角度、换个方式去做?我觉得这会比较好。王强表面举”白旗“示意投降,实际上游戏键盘在燃烧;奉翔表面上认真看学习资料,实际上在课堂偷吃一口面。网友直呼“像极了上班/上课摸鱼的自己”。极有“压迫感”的老师,与表面被征服实际“偷着乐”的学生形成了十分诙谐的对比。而另一方面同学们敢如此“大胆”,也说明了班主任虽然严厉,但实际藏着对每个学生深厚的爱。
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