影片有关青春的印记,在不同年龄、不同观众身上呈现不同的情感触动:有妈妈在观影过程中,与孩子分享自己的青春;情侣互相谈论男女生宿舍生活的间不同的差异;结伴而来的好友对片中共鸣同频共振。电影是送给当下所有人的礼物,每个人都能在其中找回属于自己的青春记忆。“从个体来说,文化课高未必代表综合专业素质高,但是从群体来说,比如对于某一届学生,文化课高的一般会比文化课低的能力要强。不管是播音主持、表演类,还是导演类,形象本身只是一个外方面条件,我们说秀外慧中,‘慧中’的这个部分我们也一直很关注,并且在所毕业的学生里回头再看,真正对于整个行业来说,从引领也好,从长远的人才培养规划维度来看,综合素质的提升是非常重要的一个构成部分。”
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