自1982年中国第一部当代小剧场戏剧作品《绝对信号》诞生,40多年来,北京作为小剧场戏剧发源地,涌现了一批又一批标志性的小剧场空间,推出了众多脍炙人口的小剧场剧目,培育了一代又一代富有影响力的创作者。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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